指法練習（以泰依絲暝想曲為例）

反覆練習一個句子，讓這些音符的運作感覺順暢而輕鬆。這個句子不一定是樂句，主要是考慮到音與音之間連接的段落。（注意事項：1.要反覆幾次或者每個句子都要練習可視個人需求調整，句子長短也可自己調整 2.用比較快的速度來練習，比較容易檢視動作的流暢度 3.每一句子可用全弓練習，因為最後正常演奏大都用到全弓，可在樂句練習時模擬弓法。）




第二個練習是例用顫音的方式來檢視音與音之間的連接。基本上在演奏狀態中，當你正在演奏這個音的時候，應該要可以想到下一個音，並可輕易的按到下一音，音與音之間的切換應該是非常輕鬆的。

上面這兩個練習的意義基本上大同小異，目的都是要檢視手指的放鬆狀態，只是一個針對比較大的結構（樂句），另意個是針對細節（音與音之間）。



指法特寫的影片


最後還是要補上「一指神功」，上次有人說我用手指測距離，所以這次用第四指來作。練習是去感覺手指在弦上滑的感覺，最後就可以感覺到音高的變化與琴弦位置的對應關係。

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我會鼓勵學生練習超過自己程度的曲子，這些曲子通常有較好的音樂性，因此很容易讓學生發現練習課本曲子無法發現的問題。對於拉琴重要的部份我一向強調是靈活性，當手腳變得越來越靈活的時候，演奏的技巧也就越來越好，因此任何練習，只要能夠讓靈活性變好，就是個有效的練習。同樣的反過來說，練習任何曲子，如果練了沒有讓靈活性變好的話，練再多也沒有用，某些一直苦練基礎的學生，必須要了解每個練習的意義，也許拉得很慢，音也很準，但如果無法拉快的話，那麼可能練得很僵硬，那樣音再準音色也不會好聽，聽起來也不像音樂。

很多人會以為快的速度是從慢速加快累積而成的，但快到某個程度，例如16分音符120的速度，那樣的演奏狀態跟慢是完全不同的狀態，因此如果是從慢練到快，最終會卡在某個速度上不去。我認為靈活度和音準是可以分開練的，有時可以練慢，把音拉準，但有時可以先不管音準，把拍子拉到某個速度，也許漸漸地就可以抓到速度與準確性如何並存的道理。