開始整理學生影片

我在學習的過程之中經常從觀察其他演奏家的演奏之中得到啟發，因此我相信不管任何階段的學習者，觀察影片都能夠有一定的幫助。而當我錄了自己的影片之後，我也經常從自己的影片當中發現演奏上的問題，甚至也有網友從我的影片當中指出我的問題。

因此我覺得影片紀錄對於學習有非常多的幫助，我很鼓勵學生利用錄影的方式作為學習的工具，但大多數人並不太了解其中的涵義，或錄影實際上也有一些技術的門檻，因此我會盡量利用上課的時間幫學生錄影，除了作為學習的紀錄，也能幫助我檢視學生的練習。

我會錄影的學生並不一定是學習狀況好的學生，但大多是學習狀況比較穩定的學生，他們至少能夠做到從頭到尾完整的演奏完一首曲子。另外也跟上課的環境有關係，有的上課環境並沒有多的琴，因此減少了合奏的機會。

我對於合奏相當重視，我想對於已經會拉琴有在參加樂團的人，大都可以了解到，比較深度的音樂觀念，或者演奏技巧，通常都是在合奏的狀態之中比較容易體會。因此我會盡可能紀錄與學生合奏的影片，作為完整的音樂演奏的一種表現。

另外我也希望藉由每個學生不同的案例，讓所有學習的人了解各種不同的學習狀態，以及各種可能會遇到的問題，希望這些都能夠幫助仍在學習之路的人找到問題的答案。